编者按：近日，市委党校召开了中层干部和教师活力“点燃”计划动员大会，令全体中层干部和教师深受鼓舞。大家紧密结合自身实际，用触动心灵的文字、直抵人心的讲述，表达躬身入局、踔厉奋发的信心和决心。即日起，市委党校微信公众号（网站）将陆续推出感言文章，引导广大教职工紧盯“点燃”计划目标，唯实唯勤、苦干实干，全力推动党校事业高质量发展，为强富美高新泰州建设贡献更多智慧力量。

讲述者名片：孙沛，中共泰州市委党校经济教研室副主任（负责人），“十九大、十九届五中、六中全会精神”市委宣讲团成员，市“六个一批”人才，作品曾获得“江苏省党校系统精品课”、“江苏省社会主义学院系统精品课”、泰州市哲学社会科学奖等奖项。

借梯登高，努力成为一个自燃型的党校人

“点燃”计划是锻造高素质专业化干部与师资队伍的关键之举，是助力党校建设迈入全省第一方阵的务实之需。以躬身入局的态度积极贯彻落实“点燃计划”，是一名中层干部、一名教师义不容辞、责无旁贷的责任，也是我们借帆行船、借梯登高、借力提升的机会。

狠抓“点燃”计划举措，探求本职本源。“创新”是这次点燃计划的关键词，当然也是破解教科研领域某些“老问题一直在”、“真问题一直无解”的密码。勇于走出舒适区，树立创新意识，培养创新思维，锤炼创新能力迫在眉睫。我将以“改革创新研究课题”“改革创新项目”“教科研咨创新讲坛”等活动为抓手，思考教科研工作的底层逻辑，探寻我一直在关注的几个本源问题，创造性寻求解决方案。从教科研的内在统一、外在差异、协同发展三个层面，探寻教学科研两张皮的问题，推动两者一体化融合发展；围绕“如果一人一直一项成果出不来，是哪里出了问题”，探寻教师成长的基本公式算法；笃信“独木不成林、一花难成春”，继续深化教学专题由“粗放打造”到“精细打磨”，实施“三个坚持三个结合”的团队工作法，以提升学科组内、处室内整体教学水平，实现花儿朵朵开。

紧盯“点燃”计划目标，勇攀“有名”高峰。《中层干部和教师活力“点燃”计划实施方案》中的“有名”系列活动，名师、名课、名篇均涉及到我校主责主业，是“点燃”计划的核心目标。我们将抓住教学的主线 ，踩稳科研的基石，咬定“有名”的方向。教学方面，依托校“一专题三课堂”机制，坚持培植精品教学专题，深耕细作，以质变带动量变，以质量赢得机会，以质量换取空间。科研方面，克服高级别课题申报、核心期刊发表的心理障碍，即使再难，也要起步，既要长远谋划，也要着手当下。资政方面，以“领导有批示、部门用得上”为标准，提高决策咨询质量，坚持问题导向选题，坚持求真务实调研，解决资政“接天线”“ 接地气”的难题。

借力“点燃”计划之火，续航自燃动能。著名企业家稻盛和夫将人分成三种类型：不燃型、可燃型和自燃型。我想，“点燃”计划一定是那把助力“自燃”的种子之火。个人业务能力提升需要从组织和个人两方面着手，但是起决定性作用的一定是个人，尤其是做业务的教师。我们将充分发挥主观能动性，坚持自重内省，树立成长型思维，努力成为一个自燃型的党校人。致力于彰显唯实唯勤唯才干的作风，营造在岗在位在状态的日常，掌握“坚持+热爱+正确方法”这一教师成长的核心算法。有坐冷板凳的决心，坚持长期主义，与时间做朋友，与读书为伴，日拱一卒。夯实元能力基本盘，注重学习力、思考力、研究力、耐压力、用学术讲政治之力等“五力”的提升。“守得云开见月明”，我们终将会赢，教学赢得学员尊重，科研赢得同行尊重，决策咨询赢得领导尊重。

“点燃”计划是一场学习、思想、工作的唤醒，是一次理念、本领、作风的提升。我教研室将严格按照计划书、任务图、时间表，不折不扣高标准落实各项要求、完成各项任务。我相信，在校委会的正确领导下，只要我们摆脱鸵鸟思维，深度参与“点燃计划”，一定可以扶摇直上，最终实现个人能力提升与党校新格局开创的双赢局面。